天南一隅,粵東興寧,自古崇文興邑,素有“中國民間文化藝術之鄉(xiāng)”“竹板歌之鄉(xiāng)”“杯花舞之鄉(xiāng)”“客家山歌之鄉(xiāng)”“版畫之鄉(xiāng)”“花燈之鄉(xiāng)”“圍龍屋之鄉(xiāng)”之美譽。在這片文化沃土,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)門類繁多、內(nèi)容豐富。興寧市目前已公布的各級非遺代表性項目共有47項,其中國家級1項、省級7項、市級16項、縣級23項。 多年來,興寧市重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的挖掘、傳承、保護工作。特別是該市把傳承保護工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,寫進政府工作報告,把“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果”列為鎮(zhèn)街工作考核評價指標,多措并舉提升保護水平,不斷增強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生命力和傳承力。 培養(yǎng)非遺人才 賡續(xù)匠人匠心 “明月圓圓照山鄉(xiāng),梅河滾滾閃銀光,曬谷場上笑聲響,后生圍著張大娘,革命故事開了場……”走進興寧市文化館,一陣歌聲傳來,只見興寧竹板歌省級非遺傳承人鐘柳紅正帶領徒弟,一人手彈梅花琴,一人手拿竹板敲打伴奏,進行著竹板歌演唱的教學。 興寧竹板歌非遺傳承人進行竹板歌培訓教學。 去年底,興寧市舉辦了“國家級非遺保護項目興寧竹板歌傳承發(fā)展座談會暨省級傳承人鐘柳紅收徒儀式”,8名竹板歌人才正式拜鐘柳紅為師,學習竹板歌技藝。多年來,鐘柳紅經(jīng)常帶徒弟下鄉(xiāng)演出,傳播推廣竹板歌,在竹板歌的挖掘、整理、創(chuàng)作和傳承等方面均有貢獻。 “我們近年來不斷加大對傳承人的培養(yǎng)力度,目前組建了竹板歌、杯花舞和大聲古3個非遺藝術團隊,可以定期組織傳授表演、演唱技巧、講座交流研討等活動?!迸d寧市文化館相關負責人表示,興寧市還成立了竹板歌、興寧羅家通書推算法研究會等,邀請省、市各類專家、學者對傳承人進行座談及項目學術研討,組織傳承人參加梅州市非遺培訓班,為傳承人搭建有效的學習交流平臺。 興寧杯花舞節(jié)目表演現(xiàn)場。 近年來,興寧市圍繞人才引進、培養(yǎng)、激勵、流動、服務、管理“六大機制”,出臺了《興寧市關于加快人才發(fā)展的實施意見》。其提出對新列入國家級、省級的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目傳承人,分別給予一次性獎勵2萬元、1萬元。此外,2021年興寧市還將縣級傳承人傳承經(jīng)費列入財政預算,每人每年給予2000元的補助經(jīng)費,支持傳承人開展傳承工作。 打造特色節(jié)目 加大宣傳力度 迎著上午的陽光,在興寧市第二小學,一群學生涌向操場開展大課間活動。與以往做廣播體操不同,孩子們手持竹板,在雙手手腕的輕輕抖動下,四塊竹板碰撞出節(jié)奏明快、清脆響亮的聲音,伴隨著高亢的客語歌聲,大家通過一首《興寧二小眾贊稱》唱出了對學校的喜愛和贊美。 竹板歌成為了興寧市第二小學大課間項目之一。 今年9月,國家級非遺項目竹板歌傳承基地在興寧市第二小學揭牌啟用,市第二小學的師生們從此擁有更加豐富的校園文化生活。學校通過邀請非遺傳承人到校指導、培訓,采取以點帶線、以線帶面的形式進行逐步推廣,讓竹板歌最終走進大課間,成了校園文化的一張名片。今年,該校還編排了竹板歌元素舞蹈節(jié)目《我防溺水有高招》,受邀在廣東嘉佳卡通衛(wèi)視《開學第一課》主題音樂會播出。 興寧杯花舞走進錦繡學校傳承教學活動。 興寧市第二小學國家級非遺項目竹板歌傳承基地的成功經(jīng)驗,是興寧市加強非遺文化傳承平臺建設的一個縮影。如今,興寧市在重點區(qū)域建成綜合性傳習中心1個(竹板歌),省級傳承基地1個(杯花舞),非遺展示館1個,非遺傳習所7個(客家山歌、杯花舞、興寧羅家通書推算法、興寧大坪布駱包子豆腐制作技藝、馬燈舞、興寧上燈習俗2個),在興寧市中小學校、技工學校設立非遺項目傳習教學點5處,推動實現(xiàn)非遺保護成果全民共享。 興寧市開展興寧版畫少年兒童傳承體驗活動。 此外,興寧市還在熙和灣客鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)園建成了客家文化博物館和花燈博物館,在徑南鎮(zhèn)黃蜂窩旅游區(qū)建設珍珠紅誠意酒城非遺樂園,在十大古民居之一磐安圍設立版畫項目傳承基地,在新陂、葉塘兩鎮(zhèn)五村打造十里版畫長廊。通過以“點”帶 “線”,帶動非遺與旅游、文化產(chǎn)業(yè)等融合發(fā)展,推動非遺文化與鄉(xiāng)村振興有效連接。 加強平臺建設 推動融合發(fā)展 清脆的杯花聲從舞蹈室傳來,同學們打著節(jié)奏,伴著音樂翩翩起舞……今年6月,興寧杯花舞走進錦繡學校傳承教學活動,興寧市文化館的輔導干部耐心細致地為一群孩子傳授杯花舞。 興寧市利用各地文化館分館開展杯花舞等公益培訓。 “近三年來,我們利用傳統(tǒng)紙媒和新媒體,大力普及非遺知識,促進非遺文化的傳承傳播。特別是通過線上線下舉辦講座、培訓、展覽、展演等形式,組織傳承人或文化志愿者開展非遺進校園活動60期,至今已培養(yǎng)學生3000余人次。”興寧市文化館相關負責人介紹,興寧市還開展了117期非遺進社區(qū)、進鄉(xiāng)村活動,依托“文化進萬家”“文化和自然遺產(chǎn)日”“戲曲進鄉(xiāng)村”等系列活動展演了107場次,舉辦65場次戲曲進鄉(xiāng)村文化惠民下鄉(xiāng)演出,開展民俗活動6場次。今年,“興寧市文化館總分館非遺進校園、進鄉(xiāng)村系列公益培訓活動”還獲得興寧市最佳志愿服務項目。 梅州首屆群眾文藝匯演暨客家文化非遺藝術周決賽上表演的舞蹈《馬燈舞》。 進入興寧市文化館的微信公眾號,“非遺大學堂”系列欄目備受歡迎。該欄目以文字和視頻的形式,邀請非遺傳承人進行授課,介紹各項非遺項目的歷史、技巧等,課程涵蓋竹板歌、杯花舞、客家山歌等非遺項目。據(jù)介紹,該欄目目前已推出6期,起到良好的宣傳作用,接下來將會邀請更多非遺傳承人參與制作,進一步擴大非遺“宣傳圈”。 興寧非遺代表性項目——賞燈。 據(jù)了解,興寧市還特別注重非遺文史、文獻資源建設,近年來組織出版了《興寧非遺》《客家山歌教材》《少兒客家山歌教材》《興寧革命歌謠》非遺系列叢書和教材8000多冊,印制了一批非遺書簽,免費發(fā)送給學校、社區(qū)、分館和外來調(diào)研人員、專家。近期該市還即將出版《竹板聲聲韻悠揚——興寧竹板歌紀事》,繼續(xù)擴大興寧非遺文化宣傳推廣力度。 梅州日報記者:陳思杰 圖片均為受訪者供圖 編輯:李舒宇 黃思容(實習)